1. Fomentar la mutua implicación de los miembros de la CEP, particularmente los de la Familia Salesiana, en los proyectos de oratorio- centro juvenil.
2. Ofreciendo y continuando la oferta formativa para los anmadores mayores y directivos de la Asociación Juvenil Carabela.
3. Ser conscientes de la importancia de una primera evangelización en nuestros destinatarios. Partimos de una realidad muy diferente. Constatamos cada día una vivencia religiosa casi nula en nuestros chicos y chicas, sobre todo en los más mayores. Urge, pues, recuperar el estilo misionero de nuestra acción pastoral, no suponiendo que conocen nuestro “lenguaje”, adaptando nuestras celebraciones y estrategias a la realidad de nuestros chicos.
4. Apostar por un ambiente pastoral cordial, cálido, activo, preventivo, que se manifiesta a través de la cercanía de los animadores y colaboradores: en los patios, excursiones, sala de juegos, carteleras, concursos, revistas, megafonía… y el ambiente general. Presencia activa del animador  que se refleje en el buen estado de salud del oratorio y el Centro Juvenil.
5. Presentar actividades bien organizadas,  sistemáticas, evaluables, donde fluya la información con suficiente antelación.
6. Coordinar con tiempo las actividades más importantes  y días señalados: DOMUND, Manos Unidas, Navidad, Don Bosco, María Auxiliadora, viajes y excursiones, escuelas de animadores, convivencias…

 

Insistiremos este curso:

1. Para hacer más “visible” aún nuestra condición de animadores y colaboradores, utilizamos la camiseta y el polo que hemos diseñado para los animadores y TODOS la llevaremos cada vez que la Asociación Juvenil Carabela y los grupos de fe organicen alguna actividad: excursiones, encuentros, convivencias, viernes y sábados, eucaristía dominical, oración Joven… utilizamos también el carnet de animador llevándolo en un sitio bien visible
2. Sinceridad con todos, hay que tener sinceridad entre los animadores, sobre todo entre colaboradores y animadores.
3. Evitar el mal ambiente. Cuidar los detalles. Si hay un problema con alguien: HÁBLALO!!!
4. Más originalidad y creatividad en las propuestas educativas.
5. Somos educadores y tenemos que aprovechar todos los recursos necesarios a nuestro alcance para lograr nuestra finalidad educativa.
6. Cuidar y mimar la nueva sala de animadores.
7. Potenciar los domingos, con motivo de la Eucaristía, y la fantástica oportunidad que nos brinda para conocer a los padres y madres de nuestros destinatarios.
8. Se ofertarán actividades también la tarde de los domingos. Partidos de Canal+.

 

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PLAN LOCAL DE FORMACIÓN

 Insistencia especial para este Curso:

 

Utilicemos y consultemos la inmensa riqueza que tenemos a nuestra disposición en la Biblioteca de la Pastoral. Todos los años hacemos un gran esfuerzo para mantenerla actualizada. Es una pena que los animadores desaprovechen este lujo que tienen a su alcance.

METODOLOGÍA

El primer responsable de la formación es cada uno de los animadores. Nadie da lo que no tiene, así que cada uno debe ser el primer interesado en formarse. Cualquier actividad puede ser formación personal, siempre que cada uno se plantee el sentido de lo que hace. Las jornadas formativas se desarrollarán los siguientes días:

 

1.                       Semana de septiembre en Sanlúcar

2.                     Programación en Mazagón

3.             Escuela Animadores (reconocimiento oficial de la Escuela de Tiempo Libre Don Bosco):           18-19 diciembre

26-27 febrero

9-10 abril

4.          El resto de sesiones formativas están aún por confirmar, a la espera de que los responsables confirmen su asistencia y disponibilidad.

5.                  La Escuela de Animación y Tiempo Libre Don Bosco nos reconocerá como monográficos las sesiones formativas, pudiéndose desplazarse a Huelva para facilitar a nuestros animadores la participación en los cursos.

 

6.                  Estas fechas serán las sesiones formativas oficiales, de cara a la obtención del título de monitor de tiempo libre. Lógicamente, a estas fechas deben añadirse:

 

1.                    Las coordinaciones semanales

2.                  Las revisiones trimestrales

3.                   Los encuentros de zona y retiros, que son en sí mismos formativos

4.                  Los cursillos ofertados por la Inspectoría y la Escuela de Tiempo Libre

 

Revisiones:

- 9 de enero                              - 20 de marzo                                 - 26 de junio

 

Coordinación de pastoral (sólo coordinadores)

 

            Los miércoles, mensualmente, a las 18 horas

 

ORACIÓN JOVEN

 

Cuidamos la preparación y celebración de momentos de oración comunitaria semanal preparados por los diversos grupos de la Pastoral.

1.                    Cuidando el talante juvenil y participativo.

2.                  Ofreciendo momentos y espacios celebrativos durante toda la semana para aquellos jóvenes que lo requieran.

3.                   Garantizando la presencia de los elementos característicos de la espiritualidad salesiana.

4.                  Todos los viernes, a las 8:30 de la tarde nos reunimos con los chicos y chicas del Itinerario de Educación en la Fe y la Asociación Juvenil Carabela (oratorio-Centro Juvenil) para compartir la Oración Joven.

5.                  La Oración Joven se prepara por grupos y se entrega el calendario en septiembre de modo que todos los animadores sepan con suficiente antelación cuando les toca animar y preparar la oración junto con su grupo.

6.                  A los animadores y jóvenes más mayores ofertamos los jueves a las 8:30 de la tarde compartir con la Comunidad Salesiana la Oración, con un matiz explícitamente vocacional.

 

EUCARISTÍA FAMILIAR

 

La Eucaristía, una auténtica Fiesta

Cantamos con frecuencia aquel canto que comienza: “La misa es una fiesta muy alegre, la Misa es una fiesta con Jesús”… ¿De verdad? ¿Podemos afirmar eso de nuestras eucaristías? ¿Son auténticas expresiones de júbilo? ¿Reflejan la alegría inmensa que brota de sentirse amados incondicionalmente por Dios?

 

¿Por qué?

Ante el creciente secularismo y todavía más evidente crisis sacramental que invade nuestra sociedad actual urge una respuesta valiente y atrayente. Nuestra respuesta no puede ser la queja amarga y la desesperación. Si podemos hacer algo, hagámoslo.

 

¿Cómo?

Gracias al Trabajo en equipo

Y a la implicación del equipo de catequistas y del IEF

En colaboración con otras comunidades eclesiales: Hermanos Maristas, Hermanas de la Cruz, MM. Agustinas, etc…

 

La preparación del encuentro festivo de la Eucaristía es uno de los momentos más intensos de nuestra Casa. En diferentes horarios, para facilitar la participación, se realizan las diferentes tareas:

 

1.                    Importancia de una buena publicidad, atrayente y efectiva: radio, TV, carteles, etc…

2.                  Elaboración de la hojilla del Domingo: breve guión celebrativo con cantos, idea central, avisos, lecturas, etc…

3.               Ensayo y preparación de los bailes y danzas (unas veces inventados, otros basándonos en musicales ya existentes: “De otra manera” de Toño Casado,  Grupo Siempre Así y “La misa de la Alegría”, etc…)

4.                  Cantos

 

1.                    De diferentes estilos y fáciles de cantar, pegadizos, con mensaje

2.                  Muchas veces invitamos a cantautores, coros o grupos para que nos acompañen algún domingo. Ya han estado con nosotros Brotes de Olivo, Nico…

5.                  Happening: cada domingo,  se escenifica el Evangelio. Siempre adaptándolo al lenguaje actual. A veces, cuando el evangelio es complicado o difícil de interpretar, escogemos la primera o segunda lectura o una “idea fuerte” en la que centrarnos

6.                  Moniciones: otro grupo prepara las diferentes moniciones: entrada, lecturas, ofertorio, acción de gracias

7.                  Orar con la tecnología: Se prepara algún audiovisual, powerpoint, canción o animación flash que impacta especialmente en nuestra retina para fijar la idea principal del Evangelio o fiesta que celebramos

8.                  Gesto: es un momento muy esperado. Se realiza durante la acción de gracias, en la poscomunión. Va ligado al compromiso semanal que debe acompañarnos hasta la próxima jornada dominical (reparto de un pequeño obsequio relacionado con las lecturas del día (sal, pequeña cruz, semilla, etc…)

9.                  Equipo técnico: todo debe estar a punto. No puede dejarse a la improvisación la puesta a punto de una buena megafonía que permita escuchar con claridad las lecturas, música ambiente, fondos que se proyectan durante toda la Misa (paisajes, alegorías bíblicas, vidrieras…) montaje de los proyectores, luces… No es lo más importante, pero desde luego ayuda a dignificar y aportar calidad a la celebración.

 

¿Sabías que…?

 

1.                    Participan diferentes grupos, asociaciones, congregaciones y movimientos apostólicos, cada uno aportando su riqueza y originalidad

2.                  Son más de un centenar las personas que participan directamente en la preparación de la Eucaristía

3.                   La Catequesis de Primera Comunión de varios Colegios y parroquias participan habitualmente en la Eucaristía.

4.                  Los más pequeños, y no tan pequeños, tienen la oportunidad de subir y rodear la mesa del altar en el momento de la Consagración, junto al sacerdote y los monaguillos, para estar más cerca de Aquel que se ofrece en cada Eucaristía como Cuerpo y Sangre de Jesucristo, nuestro Amigo y Hermano. Como son tantos, solemos invitar cada domingo a un grupo significativo: los que acaban de hacer la Primera Comunión, los animadores, los catequistas, los padres de familia, los abuelos,  los que vienen por primera vez, las mamás …

5.                  Una hora antes del comienzo de la Eucaristía ya se forma una auténtico revuelo porque preparamos la Iglesia entre todos los asistentes. Por falta de espacio, celebramos en el teatro del Colegio Salesiano.  Entre todos montamos el altar, velas, flores, ambón , crucifijo… e igualmente recogemos. Se puede afirmar con razón que realmente HACEMOS IGLESIA.

6.                  Después de la proclamación del Evangelio besan el Leccionario, junto al sacerdote, algunos de los fieles presentes: el mayor, el más joven, el chico que acaba de bautizarse, los recién casados,  el enfermo que se ha recuperado de su grave enfermedad… Este momento es vivido con gran entusiasmo y profundo significado. Todos acogemos la Palabra.

7.                  La plegaria Eucarística es dialogada. Los niños tienen un papel preponderante.

8.                  La homilía es breve, sencilla, muchas veces compartida y debatida. Una sola idea importante, claramente expuesta, en lenguaje asequible tanto para los niños como para los más mayores. Siempre hay al final un pequeño momento explicativo (1 ó 2 minutos) dirigido a los adultos, a modo de síntesis.

9.                  Cada semana, un grupo de los mayores del Itinerario de Educación de la Fe de nuestro Colegio Salesiano coordina con su animador la preparación de la Eucaristía Familiar y la Oración Joven.

10.               De la Misa a la Mesa: cada vez son más las personas que se quedan después de la Eucaristía para seguir prolongando en el patio el encuentro con el Señor. Además, una vez al trimestre como mínimo tiene lugar el Día de la Familia, finalizando bien entrada la tarde.

 

CONCLUSIÓN

1.                    No se trata de dar espectáculo, pero sí de que el mensaje liberador de Jesucristo y su invitación a participar de su Mesa sea realmente una invitación

 

1.        Festiva

2.      Plena de sentido,

3.       Entendible

4.      y donde todos tengan cabida y puedan expresarse.

 

 

CARABELA ENTRE SEMANA

 

TALLER DE TEATRO

¿Quiénes somos?

 

Una compañía de teatro de la asociación juvenil Carabela cuyo objetivo principal de este proyecto es que los integrantes de la compañía de teatro (niños, adolescentes y jóvenes adultos) tengan una formación en todos los ámbitos de su vida. Las nuevas tecnologías, la imagen y el sonido, están dejando un poco atrás la expresión de manera creativa y consideramos que es un valor a recuperar.

 

La existencia de nuestra asociación tiene como fines:

 

1.                 La formación integral de los socios.

2.                 El estudio de la condición juvenil.

3.                 La respuesta a los problemas de los jóvenes.

4.                 La promoción de iniciativas formativas para el tiempo libre.

5.                 La educación para la democracia y la búsqueda de la libertad.

 

¿Qué hacemos?

 

Entre nuestras actividades se encuentra la formacion de los socios, actividades lúdicas como son: teatro, talleres, deportes, juegos de mesa…

Tenemos alrededor de 600 socios y atendemos a casi 800 jóvenes a lo largo del fin de semana.

A fin de impulsar a los chicos en este ambiente y sacarlos de su rutina, hemos descubierto una  gran respuesta al taller de teatro en los últimos años, formado en la actualidad por 40 muchachos y muchachas con edades comprendidas entre los 6 y 24 años, con un apoyo extraordinario de padres, madres, animadores, comunidad educativa del colegio Salesiano…

 

El taller de teatro está hecho por y para los jóvenes y se presenta como motor de nuevas acciones en el futuro por parte de los participantes. Son ellos los verdaderos protagonistas de todo el espectáculo: ellos hacen el decorado, se implican en la elección y confección del vestuario, eligen las canciones…

Promoviendo la inclusión social, la compañía de teatro se traslada al barrio para trabajar el aspecto dinámico con los chicos y chicas que no han tenido oportunidad de expresar su talento. La compañía también se traslada anualmente a los hospitales de la ciudad para darles apoyo y animar como mejor saben, llevando el teatro a los más pequeños o impedidos a causa de la enfermedad.

Con este taller pretendemos que los chavales tengan un crecimiento en todas sus facetas, apostando por un desarrollo integral y fomentando valores concretos que los prepararán para la vida: perder el miedo a hablar en público, conocimiento de sí mismo y sus posibilidades, aceptar su cuerpo con sus limitaciones y cualidades, autoestima, espíritu de trabajo en equipo, autocontrol, etc…

 

 

 

Los objetivos del taller son:

 

1. Ocupar el Tiempo Libre de la población infantil-juvenil en actividades creativas de carácter teatral.
2. Motivar a la población infantil-juvenil a un conocimiento teatral básico que le permita obtener beneficios socioculturales y personales.
   Propiciar la ampliación de los conocimientos teatrales a través de este arte.
3. Ocupar el Tiempo Libre de la población infantil-juvenil a través del teatro como medio de comunicación que potencia el desarrollo de la creatividad, comunicación, relaciones grupales…
4. Convertir el Taller de Teatro en una actividad de continuidad dentro de la oferta lúdico-formativa de la Asociación Juvenil Carabela.
5. Ejercitar la memoria de los/as participantes a través del aprendizaje del argumento de las obras de teatro elegidas.
6. Conocer a través de la magia Disney, algunos valores esenciales para la vida cotidiana.
7. Crecimiento integrados de los participantes en el taller para darles herramientas para que un futuro sean ellos los que dinamicen nuevas iniciativas.

8.      Promover hábitos de ejercicio físico en edades escolares.

9.      Atraer al máximo número tanto de participantes como de espectadores.

10.  Intentar no excluir a nadie por imposibilidad económica.

11.  Fomentar los buenos hábitos de expresión corporal, hablar en público, concentración…que son esenciales tanto en obras teatrales como en la formación escolar…

12.  Concienciar a los niños de que estar implicado en una actividad de este tipo, requiere: responsabilidad, constancia, compromiso, compañerismo…

 

          Para evaluar el taller tendremos una reunión en forma de revisión entre coordinadores, monitores en el mes de septiembre. Además un buen método de evaluación es la aceptación que tiene el taller de teatro en el barrio.

         Éste año la aceptación ha sido tal, que en 3 días de venta de entradas (1€/entrada) se agotaron todas las localidades (600) y con una lista de espera suficiente para realizar varias funciones más, algo que esperamos realizar en el primer trimestre del taller de este Curso 2011/2012.

         Las obras representadas este año han sido: Broadway y Disney; la primera se realizó en el mes de Diciembre inspirándose todas las canciones en el conocido Musical Broadway. Ésta es una obra pequeña para motivar a los chicos/as, con una duración de 45 minutos y sirve también para potenciar el hábito de actuar delante de un público.

         En nuestra segunda obra, nos basamos en los clásicos Disney, realizando un Musical que nos transporta a la Magia Disney, despertando emociones en pequeños y grandes, a través de las canciones que hacen que el público se entregue y forme parte del espectáculo.

 

Esta obra, se estrenó el pasado 3 de Junio de 2011 y vamos a estar todo el primer trimestre del curso 2011-2012 representándola en diversos municipios de Huelva y colegios pertenecientes a la congregación salesiana, además Huelva capital si fuera posible, ya que hay muchos centros escolares que se han interesado por la obra.

         Tenemos una autorización de los padres de los menores para poder trabajar con ellos, y los ensayos son abiertos.

         Uno de los puntos fuertes de este taller es que está abierto a cualquier joven. No importa si nunca has bailado, actuado o si tienes miedo escénico, lo importante es participar, pasarlo bien, y ocupar el tiempo libre en algo bueno e importante para el crecimiento personal, además de establecer relaciones sociales con los demás. Queremos ser desde la asociación ser una Casa de puertas abiertas.

 

         El proyecto se evalúa a través de una reunión mensual con monitores, coordinador del proyecto y responsable y una reunión más al finalizar el taller.

 

¿A quién va dirigido?

        Los chicos y chicas que vienen a nuestra asociación, son jóvenes de Verdeluz, La Hispanidad, Torrejón, Santa Marta y Tres Ventanas, que justamente son las zonas más desfavorecidas y humildes de nuestra ciudad. Son barriadas de actuación preferente, barrios difíciles tanto social como culturalmente, por lo que su nivel educativo y económico es bajo, con el consiguiente riesgo de delincuencia y drogadicción que les rodea ya que se mueven en este ambiente durante su tiempo libre.

 

        Los destinatarios son jóvenes de entre 6 y 22 años que pertenezcan al colectivo anteriormente citado, especialmente aquellos que tienen un alto riesgo de exclusión social.

 

 

¿Con qué objetivo?

 

Los beneficios que tiene para los jóvenes participantes en el proyecto son:

 

1.                 Ayuda al conocimiento de sí mismo, de sus posibilidades, como “chispa” que les impulse a convertirse en personas activas.

2.                 Estrategias para relacionarse con los demás, las llamadas habilidades sociales.

3.                 Ocupar el tiempo libre y el ocio de manera productiva y de forma integradora para los jóvenes, evitando el ocio consumista y algunas adicciones perjudiciales para la salud.

4.                 Cooperación entre las familias y los chicos/as, convirtiendo a éstas en agentes de la Educación No Formal, e implicándolas en el proceso formativo de sus hijos.

 

Los beneficios para el barrio:

 

5.                 Prevención del ocio consumista .

6.                 Entretenimiento saludable y educativo para los chicos y las familias del barrio.

7.                 Cooperación entre los establecimientos del barrio y el taller.

8.                 Generar una inquietud artística y cultural en un barrio en el que hay bastantes jóvenes con menos oportunidades.

 

         Dada la ubicación de nuestra asociación y de la tipología de socios, una gran mayoría de nuestros destinatarios no disponen de recursos económicos suficientes, y algunos de ellos tienen problemas educativos, ya que en el barrio existe una gran tasa de fracaso escolar.

 

             Muchos de los padres de estos chicos y chicas están en el paro y no tienen dinero para llegar a fin de mes. Además muchos de los chicos vienen de familias desestructuradas o rotas.

         Es por eso que este taller permite a los jóvenes más necesitados poder desarrollar todas sus posibilidades y potencialidades.

 

Temporalización

 

             El taller se lleva a cabo durante dos días a la semana, 2 horas cada día. Una vez al mes nos reunimos entre el coordinador del proyecto y los monitores del teatro.

 

             Un sábado al mes quedan los chavales para realizar el decorado y el vestuario, junto con los monitores.

 

             Cuando la obra está totalmente terminada,  vestuario, decorado, diálogos, bailes… se realizan ensayos generales y normalmente aumentamos el horario a 3 días a la semana, 2 horas cada día, intentando que al menos un día de cada semana se realice el ensayo en el lugar de estreno, en nuestro caso, la Asociación de Vecinos “Los Desniveles”, ya que el resto de los ensayos y reuniones se realizan en la sede de la Asociación.

 

             Previamente habrá reuniones para ver los espacios, coordinar las actividades, mirar los horarios y coordinar el taller.

 

Conclusión

Vivimos tiempos difíciles pero apasionantes y que se convierten en todo un reto para quienes trabajamos día a día con los niños y jóvenes de nuestra sociedad.

Contamos con el más preciado de los tesoros: la juventud. Ellos – queramos o no – son el futuro de nuestro país, de nuestra ciudad.

Desde el estilo salesiano – del que bebemos – estamos convencidos de que sólo es posible crecer en cualquier faceta de nuestra vida si inculcamos los valores del ESFUERZO. Una cultura del esfuerzo se sustenta a su vez en los valores del RESPETO, la SOLIDARIDAD y EL TRABAJO EN EQUIPO.

 

 Unimos a todo esto, la urgencia de despertar en los jóvenes el ESPÍRITU CRÍTICO, así como GANAR EN AUTOESTIMA y la ACEPTACIÓN DEL PROPIO CUERPO.

 

Además, descubrimos cada día la importancia de IMPLICAR A LAS FAMILIAS en el ocio y tiempo libre de sus hijos. En nuestra Asociación tenemos este aspecto plenamente consolidado, siendo muchos los padres que se implican directamente en la tarea animadora de la Asociación.

 

HORARIO GENERAL

VIERNES	16:15h	Reunión General (todos los animadores)
	16:30h	Coordinación Luz ADS 1-2
	17:00h	Empieza LUZ 3-4 y ASD 1-2
	17:30h	Coordinación VIDA
	18:00h	Coordinación ADS 3-4
	18:30h	Empieza ADS 3-4
	19:00h	Coordinación Sal Terrae
	19:30h	Empieza VIDA y Sal Terrae
	20:30h	ORACIÓN JOVEN
SÁBADO	Mañana	Reservada para Escuelas locales de formación de animadores, reuniones por niveles-secciones y otras actividades formativas.
	16:30h	Coordinación AJ Carabela
	17:00h	Oratorio-Centro Juvenil AJ Carabela
DOMINGO	12:30h	Eucaristía familiar
	13:30h	Después de la Eucaristía: Oratorio Carabela, momento de encuentro y convivencia con los padres y familiares de los niños y jóvenes asistentes a la Misa.

 

 

 

 

 

D. Damián Moragues Ordínez (Director)

D. Marco Antonio Martínez Moreno (Coordinador de Pastoral)

D. Juan José Bravo Delgado-Jesús Fernández Gómez (Coordinador de Pastoral de Etapa FP)

D. Domingo Javier Feria Limón (Coordinador de Pastoral de Etapa ESO)

D. Jesús Bermejo Herrera (Coordinador de Pastoral de Etapa Primaria y Coordinación Coro y música)

Dª María del Carmen Limón Carrasco (Coordinadora de Pastoral Etapa Infantil)

D. David González Pérez (Responsable Solidaridad)

• Nos reuniremos semanalmente, los miércoles a las 11:45 de la mañana

 

 

1.                  El equipo de Pastoral Escolar anima y coordina las diferentes actividades de evangelización: buenos días, carteleras, campañas, celebraciones, tiempos litúrgicos, etc… colaborando estrechamente con los equipos docentes y el departamento de Orientación.

2.                  Seguimiento y revisión de las acciones pastorales .

3.                  Los Coordinadores de Etapa de Pastoral Escolar se hacen presentes, colaborando con tutores y educadores, en la realización de las actividades programadas por el equipo de Pastoral.

 

 

 

1.                  Acompañar a los niños y jóvenes escolares en su formación humana cristiana, para asumir una presencia comprometida y transformadora en la vida escolar.

2.                  Tener en cuenta la “primera evangelización” en la que se encuentran nuestros alumnos, en muchos casos con una ausencia total de conocimientos y vivencias religiosas, adaptando las celebraciones y actos religiosos a la edad y situación de los participantes.

3.                  Presentar también a los padres nuestra propuesta evangelizadora y catequética, presentando especialmente de manera atractiva las figuras de D. Bosco y Mª Auxiliadora (página web, hoja informativa, escuela de padres-madres, películas, etc.).

4.                  Ser signo de unidad ante la Comunidad Educativo - Pastoral y con la comunidad eclesial.

5.                  Impulsar y hacer eficaz el PEPS, promoviendo las estructuras más convenientes.

6.                  Contar con los recursos humanos y materiales necesarios para el desarrollo de la acción pastoral, implicando activamente a los tutores y profesores en la tarea evangelizadora

7.                  Distribuir y coordinar las responsabilidades.

8.                  Animar la vida de fe de las niños, adolescentes y jóvenes que frecuentan nuestro Centro.

9.                  Ayudar a que tomen conciencia de la importancia de celebrar y vivir la Eucaristía y la Reconciliación como parte esencial de la vida cristiana.

10.              Orientarlos  a la participación en la Eucaristía dominical, en la medida de lo posible.

11.              Educarlos a la Solidaridad y la Justicia, al compromiso por los más desfavorecidos.

12.              Ayudarles a descubrir que Dios tiene un Proyecto sobre cada persona y acompañarlos en su respuesta vocacional.

13.              Conectar la experiencia religiosa con la vida, de modo que los niños y jóvenes descubran que la trascendencia no es una realidad ajena a su vida concreta

14.               Cuidar la cartelería de la Casa y la ambientación de aulas: carteles, lemas, recursos…

15.                Fomentar las nuevas tecnologías como medio ideal para conectar con los jóvenes y dar a conocer nuestra propuesta educativa y evangelizadora: página web, redes sociales, etc…

 

 

 

A lo largo del curso, expresión concreta de los valores de la Solidaridad y la Justicia, en los que educamos durante todo el año a nuestras alumnas y alumnos, tenemos programadas diferentes campañas de solidaridad, en las que se implica a todo el alumnado. Cada Campaña es motivo de sensibilización personal y grupal, y redunda, en ocasiones, en la colaboración económica voluntaria.

 

 

 

Asimismo, procuraremos colaborar, en la medida de nuestras posibilidades, en las diferentes Campañas puntuales que a lo lago del año se dan a raíz de desastres naturales u otras emergencias a las que podamos dar una respuesta solidaria.

 

VOLUNTARIADO a través de la ONG Solidaridad Don Bosco.

1.                  Ofertamos la posibilidad de colaborar  en proyectos de desarrollo. Hermanamiento con un país africano.

 

 

En los tiempos litúrgicos especiales: Adviento, Cuaresma y Pascua ofrecemos la posibilidad de participar en días de retiros y convivencias para ayudar a preparar las grandes fiestas cristianas de la Natividad del Señor y su Resurrección.

Este Curso tenemos confirmada la participación del Equipo del Noviciado de Granada para animar las convivencias cuaresmales.

Asimismo se solicitará como viene siendo habitual la presencia de la Comunidad del Teologado de Sevilla para apoyar los retiros y convivencias que se celebren en nuestra Casa Salesiana.

 

 

 

 

 

VALORES

Acogida, optimismo, amistad, bienvenida, ilusión, proyectos, planes para el futuro.

 

MOTIVACIÓN

Casa que acoge, Escuela que prepara para la vida, Patio donde convivir y hacer amistad, Comunidad cristiana que evangeliza.

 

PROGRAMACIÓN

Segunda semana: Casa que acoge. Escuela que prepara para la vida.

Tercera semana: Patio donde convivir y hacer amistad.

Cuarta semana: Comunidad cristiana que evangeliza.

 

DIAS A TENER EN CUENTA

21 Día internacional por la paz
21 Día mundial del Alzheimer
23 Día Internacional en contra de la explotación y tráfico de mujeres
25 Día Mundial del Corazón

26 Día marítimo mundial

 

 

 

VALORES:

Solidaridad, testimonio, entrega, coherencia, autenticidad, verdad

 

MOTIVACIÓN

Somos presencia de Iglesia: Oferta grupos ADS y Cristo vive.

Opción clara por el valor de la SOLIDARIDAD.

Un frente común para compartir: Campaña del DOMUND.

Las opciones fundamentales de nuestro proyecto educativo.

 

DOMUND

19 de octubre de 2008: Como Pablo, misionero por vocación

 

PROGRAMACIÓN

Primera semana: Gente solidaria. Testimonios de gente que trabaja por los demás.

Segunda semana: También tú: La solidaridad al alcance de la mano. Todos los santos.

Tercera semana: Jesús, amigo de todos los hombres del mundo: Hombre solidario.

Cuarta semana: Y de mayor seré… Vocaciones “solidarias”.

 

DIAS A TENER EN CUENTA

1 Día internacional de las personas mayores
2 Día interamericano del agua

3 San Francisco de Asís. Día de la protección de los animales.

5 Día mundial de los profesores.

6 Día mundial del hábitat
10 Día Mundial contra la Pena de Muerte
7 Semana europea contra el cáncer

8 Día internacional para la reducción de los desastres naturales
10 Día mundial de la salud mental
16 Día mundial de la alimentación
17 Día internacional para la erradicación de la pobreza
19 Día nacional contra el cáncer de mama
29 Fiesta de la bicicleta. Beato Miguel Rúa

 

 

 

VALORES

Esfuerzo, trabajo, responsabilidad. Día de los Difuntos (lo que recogemos hoy, otros lo sembraron antes)

 

MOTIVACIÓN

Sistema preventivo. Poner los medios para el éxito final.

En este inicio de curso, revisamos nuestro esfuerzo.

Preparamos la Evaluación. Responsables con nuestro futuro.

Responsables ante nuestro tiempo libre.

Responsables ante nuestra familia.

 

DIAS A TENER EN CUENTA

6 Día de la ciencia para la paz y el desarrollo
12 Día mundial de la infancia
14 Día mundial de la diabetes
16 Día internacional para la tolerancia

20 Día universal de los niños y niñas
21 Día mundial de la televisión
21 Día mundial de la filosofía

22 Día universal e la música
25 Día internacional para la eliminación de la violencia contra la mujer

 

PROGRAMACIÓN

Primera semana: Sembrar hoy: Esfuerzo, trabajo, responsabilidad. Día de los Difuntos.

Segunda semana: Porque mañana se cosechará: Motivación, hábitos, opciones de vida.

Tercera semana: Con la ayuda de los demás: Amistad, relaciones con padres, educadores.

Cuarta semana: No dejes para mañana… Convivencias

 

 

VALORES

Esperanza, afán de superación, familia.

 

MOTIVACIÓN

Preparamos la Fiesta de la Inmaculada / Constitución

Adviento: Esperanza en  tiempos difíciles.

Reflexión cristiana de la Navidad: OPERACIÓN KILO

PROGRAMACIÓN

Primera semana:: Adviento: Ya viene el Señor, ya llega lo bueno. A prepararse.

Segunda semana:: María, madre de Jesús, madre nuestra. Día de la Constitución. Inmaculada. Operación Kilo.

Tercera semana::  Navidad sí, pero… para todos!

Cuarta semana: En familia, con la Familia de Belén.

 

DIAS A TENER EN CUENTA

1 Día mundial de la lucha contra el SIDA
3 Día internacional de las personas con discapacidad

6 Día de la constitución española

8 Día de la Inmaculada
10 Día de los derechos humanos
18 Día nacional de la esclerosis múltiple

18 Día Internacional del inmigrante
21 Día nacional del niño con cáncer

 

 

 

 

VALORES:

Personalidad, carácter, amabilidad, cordialidad, educación

 

MOTIVACIÓN

Tras las vacaciones: revisión del primer trimestre. Preparamos la fiesta de Don Bosco.

Don Bosco nos marca un estilo de seguir a Jesús.

Don Bosco y el tiempo libre. (Centro juvenil – Oratorio)

Celebramos la fiesta de Don Bosco

 

PROGRAMACIÓN

Primera semana: Los primeros pasos de Don Bosco. El Oratorio de Turín.

Segunda semana: Me quedo para siempre con Don Bosco.

Tercera semana: Como San Francisco de Sales (24/01) :amabilidad y caridad conquistan el corazón.

Cuarta semana: Celebremos alegres la fiesta de Don Bosco. Triduo colegial.

 

DIAS A TENER EN CUENTA

24 San Francisco de sales
30 Día escolar de la paz de la No Violencia

31 san Juan bosco

VALORES:

Empatía, respeto, derechos humanos y justicia, salud, ecología

 

MOTIVACIÓN

El “nosotros” siempre es más importante que el “yo”.

El hambre, vergüenza del mundo.

MANOS UNIDAS: Campaña contra el hambre.

Orgullosos de nuestra tierra: ANDALUCÍA. Cuidémosla

 

PROGRAMACIÓN

Primera semana: Campaña contra el hambre. Manos Unidas.

Segunda semana: La Declaración Universal de los Derechos Humanos.

Tercera semana: Tratad a los demás como queráis que os traten.

Cuarta semana: Andalucía, tierra de todos.

 

DIAS A TENER EN CUENTA

11 Jornada Mundial del Enfermo

27 Día de Andalucía
29 (Cada cuatro años) Día Europeo de las Enfermedades Raras

 

 

 

VALORES:

Renovación, espiritualidad, formación, compromiso

 

MOTIVACIÓN

Cuaresma: esfuerzo, trabajo, renovación.  Convivencias.

Saber pedir perdón. Reconciliación y compromiso.

Religiosidad popular. Necesidad de formación.

Preparamos la Semana Santa. Nos preparamos a celebrar a Cristo Resucitado.

 

PROGRAMACIÓN

Primera semana: Cuaresma: preparando la Pascua. Miércoles de Ceniza.

Segunda semana: Rectificar a tiempo es cosa de sabios. SEMANA VOCACIONAL ( pendiente de confirmar)

Tercera semana: Nuestro mundo también necesita un cambio.

Cuarta semana: Revisamos la marcha de nuestra Casa.

 

DIAS A TENER EN CUENTA

8 Día Internacional de la Mujer

11 Día mundial del teatro
15 Día mundial de los derechos del consumidor
21 Día internacional de la eliminación de la discriminación racial
22 Día mundial del agua
24 Día mundial de la tuberculosis

 
 

 

 

VALORES

Alegría, amabilidad, vocación

 

MOTIVACIÓN

Testimoniamos con Alegría una gran noticia ¡Cristo ha resucitado!

Semana Vocacional

Nuestro estilo de familia: la amabilidad.

 

PROGRAMACIÓN

Primera semana: Semana Santa: nuestra meta, la Vida.

Segunda semana:¡Aleluya! ¡Cristo ha resucitad! (Domingo de Ramos, pendiente de confirmar)                 

Tercera semana: Nuestra santidad: ¡estar siempre alegres!. Semana sin Televisión.

 

DIAS A TENER EN CUENTA

7 Día mundial de la Salud
11 Día mundial del Parkinson

22 Día de la Tierra
23 Día mundial del libro y de los derechos de autor
24 Día nacional de la Fibrosis Quística
28 Día mundial de la seguridad y la salud en el trabajo

 

 

VALORES:

Religiosidad popular, familia,  paciencia

 

MOTIVACIÓN

Domingo Savio nos da una magnífica clave en este mes: “Siempre alegres”

El Rocío. Nuestra tierra se viste de fiesta.

Preparamos la Novena y Fiesta de María Auxiliadora.

Celebramos la Fiesta de María Auxiliadora.

Pentecostés. El Espíritu Santo: Ese gran desconocido.

 

PROGRAMACIÓN

Primera semana: María, la Virgen de Don Bosco.

Segunda semana: María, madre y discípula de Jesús, mujer  paciente

Tercera semana: María, Auxiliadora de los cristianos. Novena Mª Auxiliadora.       

Cuarta semana: Celebramos María Auxiliadora.

 

DIAS A TENER EN CUENTA

3 Día mundial de la libertad de prensa

6 Mayo Santo Domingo Savio
12 Día mundial de la Fibromialgia y del Síndrome de la Fatiga Crónica
15 Día internacional de las familias
19 Día mundial de la Hepatitis
22 Día internacional de la diversidad biológico

24 María Auxiliadora
31 Día mundial sin tabaco

 
 

 

VALORES

Agradecimiento, organización, fidelidad

 

MOTIVACIÓN

¿Y en vacaciones, qué? Nos organizamos el tiempo libre. Oferta tiempo libre de nuestra casa.

Nos sentimos comunidad y lo celebramos. Fiesta de la CEP.

Revisamos el curso.

Damos gracias a Dios: ¡fin de curso!

 

PROGRAMACIÓN

Primera semana: La recta final

Segunda semana: Somos una gran familia y estamos de fiesta. Fiesta de la CEP.

Tercera semana: Amigos para siempre.

Cuarta semana: El verano: tiempo para convivir y crecer.

 

DIAS A TENER EN CUENTA

1 Día internacional de los niños inocentes víctimas de agresión

4 Día mundial de niños inocentes víctimas de agresión
5 Día mundial del Medio Ambiente
13 ó 14 Día mundial del donante de sangre

17 Día mundial relucha contra la desertización y la sequía
21 Día mundial contra la ELA (Esclerosis Lateral Amiotrófica)

 

 

 

CALENDARIO

 

______________PRIMER TRIMESTRE______________

 

 

 

 

______________SEGUNDO TRIMESTRE______________

 

 

 

 

______________TERCER TRIMESTRE______________